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养成良好行为习惯 争做文明十四中人——方应民副校长国旗下的

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-07-01 浏览次数:

  养成良好行为习惯 争做文明十四中人——方应民副校长国旗下的讲话今天我再次和同学们聊这个话题,《养成良好行为习惯 争做文明十四中人》,文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是不小心撞到对方时说的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是不随地吐痰,是在食堂用餐后能主动收餐具的行为。就拿收餐具来说,收不收餐具是件小事情,但通过这件小事能折射出你的素养,有个朋友和我说起个这样一个小故事由于工作的变动,她来到一个新的环境中,第一次到单位的餐厅用餐,用餐结束习惯性地起身离开了座位,餐具留在餐桌上,刚走了两步,身边的同事一边把她留着的餐具收起一边说,‘我们用餐结束要把餐具送到回收处,把干净的桌子留给后面的人’,她一下子意识到自己行为的不妥、在新同事面前丢人了、羞愧得无地自容,真想找个地缝钻下去,自此以后,她每次用餐都会下意识地考虑怎么处理垃圾和餐具。同学们,我校也要求创建文明餐桌,要求全体师生用餐结束把餐具送至回收处,把垃圾放到盘内,在我们的教师餐厅,老师用完餐后没有一位老师会把餐具留在桌子上,我们每一个人都是主动把餐具送到回收处,学校从来没有在职工大会上要求老师要这样做,但我们每一个老师都能主动这样做。虽然麻烦了自己,确把方便留给了他人,把干净整洁的餐桌留给后面来的人。我们的学生餐厅情况就复杂多了,也许是我们2000多学生各人的成长经历不一样,家庭教育不一样,认识、文化素养也不一样,我们有很多同学也一直按照学校要求做的很好,不仅主动收拾餐具,还把桌子擦干净。但是也有一部分同学很不注意,用餐结束桌面一片狼藉,自己起身就走,方便了自己确把不方便留给了别人。学校希望这部分同学以后注意多为他人着想,把餐具主动送至回收处,把桌面收拾干净,让我们所有人相互提醒,共同建设昆十四中文明餐桌。如果有同学忘记收餐具,你就在附近,方便的话帮他收一收。你的举动会慢慢影响这些习惯性忘记了收餐具的同学,也希望这些同学能跟上时代发展的步伐,不断提升自己的文化修养,不要让自己的没文化而让别人笑话你。你的文化修养怎么样,不是靠你说的,是在你的举手投足之间体现出来的。我们在培训的时候有位教授和我们讲了他的一次亲身经历,他到上海做一个讲座,会务主办方安排他和另一个北京来的老教授住在一起,出于礼貌,他请老教授先去洗漱,之后他再去,可他去洗漱的时候他发现整个洗漱间完全看不出一点用过的痕迹,台面、地面干干净净、物品摆放整齐有序,这说明老教授使用后专门清理过一遍,一时间他对这位老教授肃然起敬,觉得老教授身上充满了一种贵族的精神。这种时刻为他人着想的善良就是我们这个社会需要的文明,就是学校所倡导的文明,一个文明的人一定是一个有文化的人,什么是有文化,梁晓声老师说过,文化就是植根于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良。同学们,为了我们的校园、我们这个社会越来越和谐,为了我们生活在这个环境中更加自由、更加快乐,我们每一个人都应该自觉提升自我的文化修养,在我们的学习成长阶段中要自觉去培育这种植根于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良。

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